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最終更新日時：
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紀要『英語表現研究』
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第 39号（2022 年 発行）
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English Usage and Style
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No.39 (2022)
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目 次 |
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| ＜論文＞ | |||||
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執 筆 者
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標 題
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頁
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| 小林 徹
Toru Kobayashi
（防衛大学校）
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Melville's Anger in the Depictions of Snakes |
1 |
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| 小山 英二
Eiji Koyama
（学習院中等科）
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A Comparative Analysis of the Abstracts of the Research Papers in Applied Linguistics |
15 |
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| 能勢 卓
Takuji
Nosé
（福岡女学院大学）
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Abandonment and Quest of Faith in Eugene O'neill's Plays |
41 |
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| 高畑 時子
Tokiko Takahata
（近畿大学 工業高等専門学校） |
Three Main Rhetorical Techniques of Elocutio in Modern Political Speeches between George Bush and Hugo Chávez |
61 |
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| 松田 正貴
Masataka Matsuda
（大阪電気通信大学）
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教科書とラジオ―敗戦直後の英語学習に関する一考察
Textbooks and Radio: A Study of English Learning Immediately after Japan's Surrender to the Allied Powers |
81 |
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| 曾根 洋明
Hiroaki Sone
（宮城大学）
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‘too Adj of a(n) N’の容認度：特に、米国若年層における‘too Adj a(n) N’の容認度との逆転現象に関して
Acceptability of ‘Too Adj of a(n) N’: In Particular, with Regard to its Reversal Behavior with the Acceptability of ‘Too Adj a(n) N’ in Younger Generations in the US |
109 |
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| ＜書評＞ |
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執 筆 者
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標 題
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頁
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| 城山 友孝
Tomotaka Shiroyama
（英国エクセター大学
大学院教育研究科 博士課程後期） |
The Use of Audio or Video Comprehension as an Assessment Instrument in the Certification of English Language Teachers: A Case Study on David Coniam (2001) |
125 |
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本文と英文梗概は、J-Stageでご覧いただけます。 | ||||
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執筆者の所属は紀要発行当時のものです。 | ||||